西华师范大学

4月份人才招聘

根据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》和《四川省省属事业单位公开招聘工作人员实施细则(试行)》(川人发〔2006〕34号)、《关于进一步规范省属事业单位公开招聘工作人员工作的通知》(川人办发〔2009〕457号)、《关于对教育厅管理的省属高校公开招聘教师等专业技术人员有关问题回复意见的函》(川人社函〔2015〕190号)等文件规定,经四川省教育厅批准,我校面向社会公开招聘107名专任教师、实验教师、辅导员。现将公开招聘有关事项公告如下(本公告同时在四川人事考试网[www.scpta.gov.cn,下同]、四川教育网[www.scedu.net,下同]和西华师范大学网[www.cwnu.edu.cn,下同]上发布)。

一、招聘单位基本情况

单位名称
单位性质
单位地址
主要职能
西华师范大学
全额拨款事业单位
四川省南充市师大路1号
人才培养、科学研究、传承文化与文明、服务社会。

西华师范大学是四川省重点建设的师范大学,座落在中国历史文化名城——南充,形成了“铸魂励教、陶冶化育”的办学理念。学校创建于1946年,历经私立川北农工学院(1946)、私立川北大学(1949)、公立川北大学(1950)、川北大学(1950)、四川师范学院(1952)、南充师范专科学校(1956)、南充师范学院(1958)、四川师范学院(1989)等阶段,2003年4月16日,经教育部批准,学校更名为西华师范大学。

学校现有26个二级学院,在校全日制本专科学生、研究生33000余人;涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学十大学科门类的66个本科专业(运动训练为教育部批准的单招专业)。学校有硕士学位授权一级学科15个,覆盖二级学科硕士学位授权点106个,是法律硕士、教育硕士、体育硕士、新闻与传播硕士、工程硕士、农业硕士、公共管理硕士专业学位培养单位,有6个学科联合培养博士研究生。学校未来将朝着以师范教育为基础的现代应用型高水平大学的目标阔步迈进。

学校通讯地址为:四川省南充市师大路1号,邮编:637009(其他详细情况请在西华师范大学网站上查阅,网址:www.cwnu.edu.cn)。

二、招聘对象、范围及基本条件

(一)招聘的对象及范围

面向全国招聘2016年7月31日前取得普通高等教育全日制研究生学历(持有国家教育部留学服务中心认证学历、学位的境外留学人员和赴台陆生不受普通高等教育全日制限制)、硕士学位,并完全符合《西华师范大学2016年4月公开招聘工作人员岗位和条件要求一览表》(以下简称《岗位和条件要求一览表》)相关岗位条件要求和本公告其他要求的人员。其中,2016年高校应届毕业生必须在2016年7月31日及以前取得符合岗位条件要求的毕业证、学位证等证书,并凭证书办理确认等手续;其他报考者必须在报名时取得符合岗位条件要求的国家承认的毕业证、学位证等证书。未在规定时间内取得并提供有关证书的,视为报考者自动放弃,责任自负。2016年8月1日及之后毕业的全日制在读生不属于此次公招的范围。

报名时本单位的在编工作人员,不属本单位本次招聘对象范围。

(二)基本条件

1.报考者应同时具备以下条件:

(1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

(2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

(3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。

(4)中小学教师报考者,须征得县以上教育行政主管部门书面同意。

(5)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

2.有下列情况之一者,不得报考:

(1)曾受过各类刑事处罚的。

(2)曾被开除公职的。

(3)有违纪、违法行为正在接受审查的。

(4)尚未解除党纪、政纪处分的。

(5)按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》和《四川省省属事业单位公开招聘工作人员实施细则(试行)》的相关规定应当回避的。

(6)尚处于试用期内的新录用公务员。

(7)有违反有关规定不适宜报考事业单位的。

三、招聘岗位、名额

本次招聘均在事业单位经批准设置的岗位内招聘,招聘名额为107名。具体岗位见《岗位和条件要求一览表》。

招聘单位 招聘岗位 岗位编码 招聘
人数
招聘对象范围 其他条件要求 笔试开考
比例
备注
岗位类别 岗位名称 年龄 学历、学位 专业条件要求 其他
新闻传播学院 专业技术岗位 新闻传播专任教师 xhsd01 2 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 新闻学专业、传播学专业 2:1
新闻传播学院 专业技术岗位 新闻传播专任教师 xhsd02 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 计算机软件与理论专业、计算机系统结构专业、计算机应用技术专业、软件工程专业 2:1
外国语学院 专业技术岗位 外语专任教师 xhsd03 3 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 英语语言文学专业 2:1
外国语学院 专业技术岗位 外语专任教师 xhsd04 3 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 外国语言学及应用语言学专业 2:1
外国语学院 专业技术岗位 外语专任教师 xhsd05 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 翻译(口译)专业 2:1
外国语学院 专业技术岗位 外语专任教师 xhsd06 2 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 课程与教学论专业(英语方向) 2:1
政治与行政学院 专业技术岗位 哲学专任教师 xhsd07 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 外国哲学专业 2:1
政治与行政学院 专业技术岗位 经济学专任教师 xhsd08 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 政府经济学专业 2:1
政治与行政学院 专业技术岗位 行政管理专任教师 xhsd09 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 行政管理专业 2:1
政治与行政学院 专业技术岗位 政治学专任教师 xhsd10 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 政治社会学专业 2:1
法学院 专业技术岗位 法学专任教师 xhsd11 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 民商法学专业 本科专业为法学专业 2:1
法学院 专业技术岗位 法学专任教师 xhsd12 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 经济法学专业 本科专业为法学专业 2:1
商学院 专业技术岗位 工商管理专任教师 xhsd13 2 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 会计学专业、财务管理专业 2:1
商学院 专业技术岗位 金融学专任教师 xhsd14 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 金融学专业 2:1
马克思主义学院 专业技术岗位 马克思主义理论专任教师 xhsd15 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 马克思主义中国化研究专业、思想政治教育专业 2:1
马克思主义学院 专业技术岗位 哲学专任教师 xhsd16 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 马克思主义哲学专业 2:1
历史文化学院 专业技术岗位 历史专任教师 xhsd17 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 课程与教学论专业(历史学方向) 2:1
数学与信息学院 专业技术岗位 计算机专任教师 xhsd18 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 计算机应用技术专业 2:1
数学与信息学院 专业技术岗位 数学专任教师 xhsd19 2 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 基础数学专业 2:1
数学与信息学院 专业技术岗位 经济管理专任教师 xhsd20 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 会计学专业、审计学专业、统计学专业 2:1
数学与信息学院 专业技术岗位 数学专任教师 xhsd21 2 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 课程与教学论专业(数学方向) 2:1
电子信息学院 专业技术岗位 电子信息专任教师 xhsd22 3 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 电路与系统专业、微电子学与固体电子学专业、无线电物理专业、通信与信息系统专业、信号与信息处理专业、模式识别与智能系统专业、电力电子与电力传动专业

2:1
化学化工学院 专业技术岗位 化学专任教师 xhsd23 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 课程与教学论专业(化学方向) 2:1
生命科学学院 专业技术岗位 生物专任教师 xhsd24 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 课程与教学论专业(生物方向) 2:1
国土资源学院 专业技术岗位 城市规划与设计专任教师 xhsd25 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 城市规划与设计专业 本科专业为城市(乡)规划专业或建筑学专业 2:1
国土资源学院 专业技术岗位 测绘科学与技术专任教师 xhsd26 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 大地测量学与测量工程专业、测绘工程专业 本科专业为测绘工程专业 2:1
管理学院 专业技术岗位 工商管理专任教师 xhsd27 2 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 人力资源管理专业、企业管理专业(人力资源管理方向) 本科专业为人力资源管理或工商管理专业 2:1
管理学院 专业技术岗位 旅游管理专任教师 xhsd28 2 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 旅游管理专业 2:1
管理学院 专业技术岗位 行政管理专任教师 xhsd29 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 行政管理专业 本科专业为行政管理专业或公共事业管理专业 2:1
管理学院 专业技术岗位 社会工作专任教师 xhsd30 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 社会工作专业 2:1
体育学院 专业技术岗位 心理学专任教师 xhsd31 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 应用心理学专业 2:1
初等教育学院 专业技术岗位 教育学专任教师 xhsd32 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 教育学原理专业 2:1
初等教育学院 专业技术岗位 教育心理学专任教师 xhsd33 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 发展与教育心理学专业 2:1
初等教育学院 专业技术岗位 文学专任教师 xhsd34 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 课程与教学论专业(语文方向) 本科专业为汉语言文学 2:1
初等教育学院 专业技术岗位 数学专任教师 xhsd35 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 课程与教学论专业(数学方向) 本科专业为数学专业 2:1
实验中心 专业技术岗位 计算机专任教师 xhsd36 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 计算机系统结构专业、计算机软件与理论专业、计算机应用技术专业 2:1
实验中心 专业技术岗位 教育技术专任教师 xhsd37 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 教育技术学专业 2:1
国际教育学院 专业技术岗位 文学专任教师 xhsd38 2 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 语言学及应用语言学专业、中国现当代文学专业 2:1
国际教育学院 专业技术岗位 汉语国际教育专任教师 xhsd39 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 汉语国际教育专业 2:1
国际教育学院 专业技术岗位 英语笔译专任教师 xhsd40 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 英语笔译专业 2:1
图书馆 专业技术岗位 图书情报专任教师 xhsd41 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 图书馆学专业、情报学专业、计算机应用技术专业、计算机软件与理论专业、教育技术学专业 2:1
网络中心 专业技术岗位 计算机网络实验教师 xhsd42 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 计算机应用技术专业、计算机软件与理论专业、计算机系统结构专业、教育技术学专业、通信与信息系统专业、信号与信息处理专业 2:1
教育学院 专业技术岗位 教育学、心理学实验教师 xhsd43 1 详见公告 1981年1月1日及以后出生 仅限研究生学历、硕士学位 教育技术学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 2:1

 西华师范大学是四川省人民政府举办的全日制重点师范大学,座落在历史文化名城——南充。学校现有北湖校区和华凤校区两个校区,校园占地面积2600余亩,是四川省园林式学校,被誉为“读书的好地方、选才的好去处”。

校园风光

学校创建于1946年,其诞生与东北大学有直接的历史渊源。1937年抗日战争爆发,东北大学内迁到四川省三台县办学。1945年抗战胜利后,东北大学迁回沈阳,留下的川籍师生,于原校址上创建了私立川北农工学院。1949年,与著名墨学家伍非百先生创立的西山书院合并组建私立川北大学。1950年,学校迁至南充市,与川北文学院合并组建公立川北大学。1952年全国高校院系调整,学校合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院。1956年,因四川行政区划调整,本科专业迁走,学校遂改名为南充师范专科学校。1958年,学校发展为南充师范学院。1989年,学校恢复校名为四川师范学院。2003年4月16日,经教育部批准,学校更名为西华师范大学。

学校先后汇聚了一大批教学名师,著名墨学家伍非百,当代著名学者、古诗词专家郑临川,古代文学专家周虚白、傅平骧,哲学家李耀仙,国际公认大熊猫生态生物学研究的奠基人胡锦矗,生物隐翅虫科分类专家郑发科,数学函数论专家顾永兴,植物分类专家秦自生等为代表的一大批知名专家学者都曾在此教书育人。学校现有教职员工2300余人,具有高级专业技术职称的教师1000余人,具有博士、硕士学位的教师1100余人,有四川省学术和技术带头人16人,享受国务院特殊津贴专家17人,四川省突出贡献的优秀专家16人,教育部新世纪优秀人才5人;有特聘中国工程院院士、国家级突出贡献中青年专家、教育部高等学校教学指导委员会委员、国家社会科学基金项目学科评审组人员和国家自然科学基金评审专家5人;有全国师德先进个人1人,四川省教学名师6人。

学校是一所以师范教育为特色的综合性大学,有文学、历史学、哲学、教育学、理学、工学、农学、管理学、经济学、法学、艺术学等11大学科门类,学科实力和优势突出。学校的生态学、政治学、中国语言文学、历史学、教育学、马克思主义理论、天文学、化学等特色优势学科在业内有重要影响。现有66个本科专业,有全日制本科学生30000余人,硕士研究生3000余人。69年来,学校为社会培养了各级各类人才20余万人,他们在各自的岗位上勤奋工作,为四川及西部地区经济和社会发展作出了重要贡献。

学校高度重视学科建设,是全国首批硕士学位授权单位。现有1个博士后工作站,6个学科联合培养博士研究生,15个一级学科硕士点(涵盖106个二级学科硕士点),还拥有法律硕士、教育硕士、体育硕士、新闻与传播硕士、工程硕士、农业硕士、公共管理硕士等7个专业硕士授权类别。学校有省级重点学科建设项目9个(重中之重建设项目1个)、省部共建教育部重点实验室和四川省重点实验室2个。组建了“组织修复材料工程技术协同创新中心”、生态科技园区、大学科技园,拥有国家体育总局体育文化研究基地、四川省教育发展研究中心、四川大学生思想政治教育中心、区域文化研究中心和巴基斯坦研究中心等5个哲学社会科学重点研究基地。

校园风光

学校教学科研成果显著,近五年来,共承担各类教学科研项目1000余项。有国家级“本科教学质量与教学改革项目”69项,其中国家特色专业7个、国家精品课程1门、国家级教学团队1个、国家级卓越农林人才培养计划1项、国家级专业综合改革项目2项、国家级“十二五”规划教材1项、国家精品视频公开课1门、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级大学生创新创业训练项目55项;有四川省“本科教学质量与教学改革项目”200余项;获得国家级、省级教育教学成果奖47项,其中国家级教学成果二等奖3项。承担国家自然科学基金、国家社会科学基金(含重大、重点项目)项目82项,省部级项目150余项;在国内外学术期刊上发表科研论文14000余篇,其中SCI、EI、ISTP三大检索收录论文1540篇,CSSCI、CSCD收录1700余篇;获国家、省政府科研奖79项,其中获国家科技进步二等奖和国家科技进步一等奖共2项。

学校环境优美,学风优良,教学基础设施先进、功能集全,图书馆、资料室现有纸质图书330万余册、电子图书150万余册,教学科研仪器设备总值2.6亿元。

学校注重校地合作,积极为地方社会经济发展提供科研支持和科技创新服务。先后与南充、巴中、广安、达州、雅安等地的党政机关签署了校地合作战略框架协议;充分利用生态学、天文学、政治学、历史学等学科优势,与平武大熊猫国家公园、中科院水生动物研究所和九寨沟白河自然保护区等研究机构搭建了技术研发平台;还就基层民主政治、川陕苏区党史、南部县衙档案整理等方面研究与地方政府进行了深度合作;多次牵头承担了国家林业局大熊猫全国调查研究项目;投资建设了唯一一所由高校建设的50BiN项目中国节点望远镜,并建立了与中国科学院国家天文台、紫荆山天文台等天文学研究机构的科研信息数据共享机制;图书馆面向社会公众免费开放,形成了校地合作的良好局面。

学校坚持开放办学,先后与美国、法国、日本、新加坡、韩国、泰国、哥斯达黎加、玻利维亚、阿根廷和台湾、香港等国家和地区的高等院校或科研机构签订了校际交流合作协议,开展了多项学术交流与合作,进行了互派专家讲学、教师进修和互派留学生的交流活动。学校具有招收长、短期留学生资格,与法国兰斯大学、法国大学科技学院和美国中俄克拉荷马大学等大学开展了联合培养本科生和硕士研究生项目。

百舸争流千帆竞,乘风破浪正远航。学校正深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“一带一路”国家战略体系和四川省产业发展规划,以深化教育综合改革为契机,全面提高教育教学、科学研究、社会服务和文化传承能力,朝着把学校建设成以师范教育为基础的现代应用型高水平大学的目标阔步迈进。



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